Der Turnraum wird täglich von einer Kleingruppe bespielt. Die vers. Materialien, wie z.B. Schaumstoffbausteine, dürfen die Kinder eigenständig verwenden.
Archiv für das Monat: Januar, 2026
Im Altbau wird nun das alte Hasenzimmer als Schulzimmer genutzt. Hier erledigen unsere Riesen gezielte schulvorbereitende Aufgaben. Außerdem wird es für Eltern- und Teamgespräche verwendet
In diesem Raum zeigen die Kinder großes Interesse am Konstruieren und Gestalten von Gebilden. Sie entwickeln eigene Ideen, setzen sie kreativ um und erweitern dabei stetig ihre Fähigkeiten im räumlichen Denken und in der Feinmotorik. Besonders positiv fällt auf, dass sich die Kinder gegenseitig unterstützen, Materialien teilen und gemeinsam Lösungen finden. Diese kooperativen Prozesse fördern nicht nur das soziale Miteinander, sondern auch das Selbstvertrauen und die Teamfähigkeit der Kinder.
Im Puppenzimmer üben die Kinder spielerisch soziale Fähigkeiten: sie übernehmen Rollen, kümmern sich umeinander und erleben, wie schön gemeinsames Spielen sein kann. Im Gang davor werden wechselnde Rollenspielbereiche angeboten. Aktuell ein Frisierecke und eine Schule.
Im Restaurant steht die Gemeinsamkeit im Mittelpunkt. Es dient in der Früh als gemeinsamer Treffpunkt. Kinder spielen Tischspiele, Malen am kleinen Bastelbereich oder stöbern in Büchern in der kleinen Bücherei. So entstehen Begegnungen, Gespräche und individuelle Lernmomente in einer vertrauten Atmosphäre.
Ab 8:30 Uhr wird es für die offene Brotzeit genutzt. Die Kinder erleben hier Geselligkeit und üben soziales Miteinander – sie tauschen sich aus, warten aufeinander und helfen beim Aufräumen des Geschirrs.
Um einen guten Überblick zu behalten, haben die Kinder ihre eigenen Tischsets gebastelt, diese werden nun bei jeder Brotzeit benutzt.
Wir haben uns im letzten Jahr sehr viele Gedanken über unsere päd. Arbeit gemacht und wie wir die Räumlichkeiten optimal nutzen können. Dabei wurden wir durch einige Fortbildungen unterstützt. Deshalb wollen wir heute unser neues Konzept, nach welchem wir seit diesem Kita Jahr arbeiten, vorstellen.
Unser höchstes Ziel ist die Förderung der Selbstständigkeit & Selbstbestimmung der Kinder. Außerdem erfahren die Kinder sehr viel Selbstwirksamkeit und Partizipation.
Sie können selbst entscheiden in welchem Raum sie spielen wollen.
Es gibt keine Gruppenräume mehr, sondern Bildungsräume. Der Tagesablauf beinhaltet sehr viel Freispielzeit und einen täglichen Abschlusskreis in den jeweiligen Gruppen. Außerdem haben wir an vers. Tagen spezielle Angebote